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关于中秋节活动计划书(5篇)

来源:风芸情感网

关于中秋节活动计划书

  一、活动目的

  活跃节日气氛,丰富员工业余生活,增强员工凝聚力和归宿感;激发员工的感恩心与荣誉感,为自己、为公司,更努力、更有价值感地投入工作;

  二、活动主题

  

  三、活动时间

  20xx年xx月xx日13:30——17:30

  四、活动地点

  整个公司区域内

  五、活动人员

  公司全体员工

  六、活动形式

  舞台区:在大草坪合适位置设一舞台(具体见环境布置图),供游园会开幕式使用;

  游戏区:设置各类互动游戏(共18个);

  七、活动组织

  总策划:

  活动策划:

  活动协调:、

  活动主持:、

  物品采购:、

  设备租赁:

  奖券制作:

  安装调试:、

  安全保障:、

  现场清洁:、

  现场组织:人力资源部全体成员

关于中秋节活动计划书

  农历八月十五是中国传统的中秋节,也是仅次于春节的中国第二大传统节日。八月十五日正好是秋天的中间,所以它被称为中秋节。今年的中秋节与国庆节重合。结合酒店实际情况和中国传统习俗,为了更好地开展酒店销售服务,本部门特制定本计划:

  一、主题

  庆祝节日

  二、目的

  树立本酒店的品牌,实现经济效益和社会效益的双丰收。

  三、市场目标分析

  酒店的客户主要是企事业单位和少量私人消费,这就要求酒店除了提高档次外,还要兼顾私人消费的客户。

  四、酒店中秋活动的定价策略

  并且客房餐饮价格将基本保持不变,但节日期间的一些活动可以以折扣或礼包的形式提供。

  餐饮销售,菜品要丰富多样,价格要低,但促销活动要考虑净利润。建议减少或降低高价菜的价格。

  五、酒店中秋活动节目活动

  1、客房

  活动期间,标准间/单人间可享受天,含早餐优惠。

  《幸运的秋天》团圆房(组曲):。

  活动期间,入住每间客房的客人可获赠餐券50元。

  活动期间,客人可将退房时间推迟至14:00。

  如果客人生日是8月15日,凭有效证件,客房可享受6折优惠,含早餐优惠。

  2、给养

  家庭团聚套餐:xx元;

  财富团圆套餐:x元。

  如果家庭成员的生日在8月15日,凭有效证件在本酒店用餐可享受六折优惠(不含优惠券和特色菜)。

  建议:餐厅将提供具有酒店特色的中秋节菜肴和月饼。

  六、酒店中秋活动策划活动布置

  酒店的布置不需要太豪华,但要美观大方,展现国庆中秋的味道。详情如下:

  9月30日,酒店门口冒雨挂了4个灯笼。内容:庆祝国庆;

  9月30日,酒店门口挂了一条横幅,上面写着:全市人庆中秋快乐;

  易拉宝有一个酒店大堂和一个中餐厅;

  中餐厅门口挂着两个八角形的大灯笼;

  酒店前台和中餐厅酒吧的桌布上有两个八角形灯笼,大堂酒吧的每张桌布上有一个八角形灯笼。

  酒店中秋节活动的预计费用

  广告费合计:5500元。

  八角灯笼由购买者根据型号大小报价。

  易拉宝4总:120元。

  共1面横幅:100元。

  加上灯笼费用,推广费用共计5720元。

关于中秋节活动计划书

  一、活动来源

  中秋节是中国的传统节日。选择这个主题活动,符合孩子的生活经验,对孩子来说既熟悉又有趣,具有教育价值。孩子们已经有过庆祝中秋节的经历,对中秋节的传统习俗有了一定的了解。在这次中秋节庆祝活动中,更注重让孩子们了解中秋节的起源以及不同时间和地点的不同庆祝习俗,感受现代中秋节的独特艺术性,如中秋节歌曲、贺卡、动画和精致的月饼盒。

  二、活动目标

  小班:

  1、知道农历八月十五是中秋节,这是中国的传统节日,初步体验民族节日的欢乐。

  2、我喜欢听中秋节的故事,学习读中秋节的儿歌。

  3、初步了解中秋节的民俗,知道好东西要和你分享,萌发对家人的亲情。

  4、以“快乐”为中心,带领孩子们在中秋节前开展一系列活动,让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆和快乐,激发他们上幼儿园、爱幼儿园的快乐情感。

  中班:

  1、知道每年农历八月十五是中秋节,中秋节也叫团圆节。简单了解一下中秋节的由来,食物和习俗。

  2、了解中秋节期间人们的活动,让孩子们通过品尝月饼、观察月亮、学习和欣赏歌曲、制作灯笼等活动,体验节日的快乐,感受中国的文化习俗。

  3、通过猜测和画“月球上有什么?”要发展孩子的想象力,让孩子说出自己画的内容来发展孩子的语言表达能力。

  大班:

  1、了解中秋节的起源和传说,以及我国人民庆祝中秋节的一些习俗和习惯,感受我们民族文化的丰富性。

  2、积极参与中秋节的民俗活动,感知传统文化的丰富内涵,体验亲情、友情和与家人团聚的快乐。

  3、激发孩子观察月亮的兴趣,培养细心持久的观察态度。

  4、欣赏不同的月饼盒和月饼袋,可以用各种材料制作,也可以使用。

  三、开发时间

  10月xx日至xx日为期一周的“中秋快乐”。

  四、活动类型

  1、听:听一个关于月亮的传奇故事。比如:嫦娥奔月,狗吃月亮,中秋节的由来。

  2、做:用橡皮泥做一个月饼。

  3、画一张图:“用小手画月饼”和“月亮妈妈”,鼓励孩子通过绘画设计月饼图案。

  4、阅读:学习大声朗读一首古老的中秋节诗歌或歌词。比如唐诗《静夜思》、《中秋之夜》、宋词《明月几时有》等。

  五、环境的创设

  1、中秋节前,各班老师和孩子们以“中秋快乐”为主题,营造和渲染一个环境。比如“团圆庆中秋”的主题环境,用图文创作,或者关于“中秋传统故事”的图文,或者“中秋诗词”等等。(10月xx日检查各班环境创建情况)

  2、"爱中秋节"贺卡展。(适合大班)

  3、“中秋灯会”亲子制作比赛。(适合中产阶级)

  4、“中秋灯会庆典”作品展览。(适合小班,小班)

  5、举办小作品展示“我的月饼设计”。(适合大班)

  六、不及物动词家庭男女同校

  1、建议父母给孩子讲一个关于月亮的故事,或者教他们一首关于月亮和中秋节的古诗。

  2、鼓励家长帮忙收集各种月饼盒、月饼礼品袋、中秋贺卡、图片、灯笼等材料,营造班级环境。

  七、分散活动的协调

  1、参观月饼街

  2、班级自助餐—月饼品尝会(中小班级组)

  3、创意月饼比赛、亲子“爱中秋”贺卡展(大班组)

  4、亲子灯笼制作大赛。(中产阶级群体)

  八、关于活动内容的建议

  (结合教学活动和区域活动)

  1、社会:喜庆的街道,中秋节的由来和传说,让我们一起吃月饼,一起过中秋节。

  2、语言:梦见月亮

  3、科学:“变化的月亮”和“月亮有什么问题吗?”》

  4、艺术:“欣赏各种月饼盒”、“设计月饼图案”、“我给妈妈做灯笼”

  5、音乐:《爷爷给我做月饼》、《月亮妈妈喜欢我》等歌曲

  6、计算:在一个小类里数月饼,分类

关于中秋节活动计划书

  一、活动背景

  快乐的中秋节

  二、活动的目的

  强化药店外部形象,扩大知名度。

  三、活动主题

  给你家的温暖

  四、工字续时间

  XX年XX月XX日~XX年XX月XX日

  五、活动方式

  折扣、礼物、慈善销售

  活动1

  1.促销期间,本店所有感冒药均九折出售,会员及持有本店以往消费收银机的顾客可享受八折优惠。

  2.如果老人消费超过50元,可以凭身份证和收款单免费领取一张卡。

  3.贫困家庭可免费获得一盒家庭药盒(共500份)。

  活动2

  我店推出老人保健品慈善义卖,利润全部捐给没钱就医同胞扶贫基金。

  所有参加者都可以在爱心展板上签名,献上祝福。

  六、活动的宣传

  小册子、dm单、展板、店外横幅、报纸、广播、电视和互联网。

  七、关注活动

  1.所有的销售人员和推广人员都应该有一个温暖的家的氛围。

  2.充分利用媒体宣传这件事,增强企业形象和实力。

  3.礼物要提前准备,统一定制。

  最后再次提醒,药店要提前做好两个节日的准备,计划好每个时间点,宣传到位。年度宣传要有主题,要有创新。药店可以借鉴尚超的活动,结合自己的受众进行适当的调整。

  八、主题口号

  1.真正的回报,购物礼遇,大型优惠活动

  2.专家免费上门免费门诊,仪器免费检测

  3.分发会员奖品

关于中秋节活动计划书

  一、 介绍节日

  向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节。

  1、小朋友们,你们知道过几天是什么节日吗?老师来告诉你们,过几天是中秋节,到底哪一天才是中秋节呢? 农历的八月十五就是中秋节,中秋节是团圆的日子,也是我们国家的传统节日。

  2、在中秋节这天,人们有祭月、赏月、拜月、吃月饼等习俗。中秋节为什么要吃月饼呢?那是因为月饼象征着团圆。中秋节以月之圆兆人之团圆,为寄托思念故乡,思念亲人之情,祈盼丰收、幸福。

  3、哪位小朋友知道月饼有哪些味道呢?(草莓,凤梨、枣泥、五仁、玫瑰的等等。)

  二、谈话品尝:

  1、刚才我们讲了中秋节要吃什么呢?(月饼)

  2、让我们一起来分享: 一同品尝月饼。

  三、绘画

  1、提问;小朋友刚才吃的月饼是什么味道的呀?(有枣泥的、还有五仁的)好不好吃呢?(好吃)那小朋友们,你们有没有看到月饼是什么形状的?(圆形的)还看到月饼有什么?(月饼的边是半圆连着半圆)小朋友真的是太棒了。

  2、小朋友们吃过月饼了,刚才我们也回忆了月饼的样子,老师还给小朋友带来了一些月饼,请小朋友看看,少了点什么?(出示月饼图片,请幼儿观察)

  3、月饼有很多好吃的味道,请小朋友给你的月饼图上你最喜欢的味道。

  4、教师巡视指导。

  5、结束部分:进行评比并布置在主题墙上。

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